M56 Grupos de lectura de El Quijote

La composición de cada grupo de lectura de El Quijote así como el coordinador de cada grupo deben ser comunicados ya. De no comunicarse, se entenderá que no se pertenece a ningún grupo y que el trabajo es individual.

M55 Trabajo sobre SN... si lo hago lo aprendo.

Pincha en el enlace para saber condiciones y valoración


https://docs.google.com/Doc?docid=0AT3IlBNpEjC4ZGN0a2hkM2RfMmNxYzgzZ2Y4&hl=es

Certamen literario IES "Martínez Montañés"

https://docs.google.com/Doc?docid=0AW2K2kqRZVoHZHo0YzM2Zl82Znc2azZzaGs&hl=es

M53 Para que penséis un poco...los que tengáis esa costumbre

A propósito de las posibles explicaciones en lingüística y en especial en teoría sintáctica.

Asunto: las teorías científicas intentan explicar la realidad, no son la realidad, por eso se da la posibilidad de que para un mismo conjunto de hechos haya explicaciones alternativas.

Las TEORÍAS CIENTÍFICAS son:

1. Consistentes interna y externamente, esto es, no puede haber contradicción entre las diferentes afirmaciones que hagan.
   
2. Ahorrativas proponiendo entidades o explicaciones, esto es, deben usar las ideas más simples posibles para explicar los datos y no postular conceptos y leyes innnecesarias o suprimibles
3. Útiles: describen y explican fenómenos observables.
4. Empíricamente verificables o falsables (son contrastables), esto es , que las afirmaciones que realicen de los datos permitan ser negadas, para esto se necesita que tanto los conceptos y leyes que utilizan como los resultados sean expresados con el mayor grado de explicitud posible.
5. Basadas en experimentos controlados y repetidos.
6. Corregibles y dinámicas: se hacen cambios en función del descubrimiento de nuevos datos.

M52 Sobre la información de los análisis sintácticos

¡Importante! Cuestiones sobre el artículo de sintaxis (fotocopias). Es muy importante que trabajéis estas cuestiones intensamente.

(Lo he puesto en forma de enlace para que el "blog" no aparezca sobrecargado y su uso sea más fácil, pinchad en el enlace y apacererá la hoja con las cuestiones)

https://docs.google.com/Doc?docid=0AT3IlBNpEjC4ZGN0a2hkM2RfMWhrc3RyNmRj&hl=es

M51 Resúmenes de El Quijote

Condiciones:

1. Se puede formar un grupo de hasta cinco personas.

2. En el resumen de cada capítulo hay que citar cinco textos literalmente de cuatro líneas, introduciendo las citas de manera conveniente en relación con el argumento que se esté contando.

3. Hay que indicar diez palabras con su significado y citándolas en su línea de texto, de manera que ayuden a una mejor comprensión del texto.

M50 Cuaderno de vocabulario 7

(Nota: esta evaluación cada palabra de vocabulario tendrá un valor de 0´o2)

1 Palabras con el formante:

-filia.

(Del gr. φιλία, amistad).

1. elem. compos. Significa 'afición o simpatía'. Bibliofilia, anglofilia.

filo- o ‒́filo, la.

(Del gr. φίλος).

1. elem. compos. Significa 'amigo', 'amante de'. Filosoviético. Anglófilo.

2. Palabras con el formante:

fobia.

(Del gr. -φοβία, elem. compos. que significa 'temor').

1. f. Aversión obsesiva a alguien o a algo.

2. f. Temor irracional compulsivo.

‒́fobo, ba.

(Del gr. -φόβος).

1. elem. compos. Significa 'que siente horror o repulsión'. Xenófobo, fotófobo.

M49 Cuestiones sobre la unidad 5

1. ¿ Qué es la morfología y de qué se ocupa?

2. Pon ejemplos de morfemas léxicos y morfemas gramaticales y explica su diferencia.

3. Pon ejemplos de morfemas libres y morfemas trabados y explica su diferencia.

4. Pon ejemplos de alomorfos en español y explica su relación con el morfema correspondiente.

5. Escribe los verbos: satisfacer y conducir en todos sus tiempos.

6. Escribe una palabra formada por composición y explica su formación

7. Escribe una palabra formada por derivación y explica su formación.

8 Escribe una palabra formada por parasíntesis y explica su formación.

9 Escribe tres hipocorísticos del español y di por qué lo son.

10. Explica la diferencia entre siglas y acrónimos.

11. Di cuál es la forma de escritura correcta y por qué: las ONG. las ONGs

M48 El Quijote para leer

Texto de El Quijote con todas las aclaraciones y notas necesarias para entender mejor el texto:

http://cvc.cervantes.es/obref/quijote/edicion/parte1/tabla/default.htm

M47 Para escribir bien las letras griegas

Escribir el alfabeto bien tiene valor de 1 punto en el apartado de trabajos.

http://www.inthebeginning.org/ntgreek/alphabet/alpha.htm

M46 Para escuchar El Quijote

http://www.educaragon.org/arboles/arbol.asp?guiaeducativa=41&strseccion=A1A68